屏東縣政府客語教學邁入新里程，參與班級全客語沉浸式教學幼稚園及托兒所增至14園所33班級，今年內埔鄉振豐村立群托兒所還試辦全園客語沉浸教學。

縣府客家事務處代理處長鍾志上指出，要推行全園性客語沉浸教學必須有幾個重要前提，包括每個班級的主要教師及園所教職員必須客語聽說流利、學生組成三分之二以上必須為客藉、園所對於客語保存有熱忱及意識。立群托兒所全園有大、中、小班各1班，因此鍾代理處長對立群托兒所試辦全園客語沉浸教學表示肯定與嘉許。

鍾代處長說，縣府有鑑於客語嚴重流失危機，加強幼兒客語能力及對客家文化保存的意識，96年發起客語沉浸式教學計畫，同時也委託國立屏東教育大學做相關研究，得的結論在整體上來說，學客語的小朋友無論在數學或國語的學習上，成績都比沒有學客語的好，歸納出原因就是學雙語的小朋友，各方面的認知能力較強。

鍾志上表示，由於客語沉浸式教學收到非常良好的成效，參與園所由最初的3園所增至目前的14園所。不過他強調，除了學校的客語環境之外，回到家中，家庭客語環境之塑造，甚至社區客語環境的營造，仍需靠各界努力，畢竟母語的傳承推動是長期工作，不能單靠政府部門、學校或少數人士，應是一種全民運動，只有民眾的行動才能挽救自己族群的語言文化。