八八風災後，由張榮發基金會認養學校硬體工程的「屏東縣長榮百合國民小學」25日上午舉行動土典禮，由部落勇士的報信、小朋友的傳統舞蹈等表演，揭開這場多元文化融合的動土儀式序幕，屏東縣副縣長鍾佳濱代表縣長曹啟鴻到場感謝張榮發基金會及各界的協助，使學校工程順利進行，並期盼如校名「長榮百合」般，讓Rinari禮納里原住民部落的教育永續發展，開花結果，培育更多人才。

瑪家鄉、三地門鄉及霧台鄉在八八風災後，部分部落受災嚴重，基地內安置三部落災民，同時規劃設置國小一所，由張榮發基金會認養學校硬體工程，預計投入重建經費一億五千萬元，經命名為「屏東縣長榮百合國民小學」，在政府與社會各界積極地進行校園重建工作，25日舉行學校興建工程動土典禮。

參加貴賓包括基金會黃金山總執行長、屏東縣副縣長鍾佳濱、行政院重建會陳振川副執行長、教育部楊昌裕司長、張榮發基金會鍾德美執行長、陳麗華執行長、籌備主任陳世聰校長、簡東明立委與議員、瑪家、霧台、三地門等鄉的鄉長；瑪家、好茶、大社三個村的村長及頭目等，吸引了瑪家農場Rinari(禮納里)永久屋部落居民600多人出席參與盛會，共同祝福學校重建工程順利進行。

上午9時至10時先由部落教會舉行聯合感恩禮拜，動土典禮從10時40分開始進行，將由部落勇士的報信與鳴槍揭開這場多元文化融合的動土儀式序幕。典禮之後有部落聯歡活動與山之味品嚐。基金會為展現對這所援建學校的重視，特別邀請長榮管樂團南下，為動土典禮助陣演出，一同見證這歷史性的一刻。

占地1.2公頃的長榮百合國小位於基地三個部落的中間地帶，呈狹長狀，根據地形高低差規劃教學行政、文化探索及運動場三區靜態到動態的空間，提供孩子一個舒適的學習環境，亦透過文化探索傳承部落精神，加上一座全台少有、兩側附有看台的操場，提供社區居民一個適合舉辦各式慶典及集會的場所，另外利用地形特色設置一個的戶外劇場，更讓孩子們及社區居民有一個表演舞台。雖然以六班加幼稚園的規模來設算，基金會卻為這所即將誕生的部落學校規劃了相當充足的硬體設施，預計投入重建經費一億五千萬元。

長榮百合國小是屏東縣的理念學校，也是公辦公營的一所學校，未來發展為體制內的實驗型態學校，將以原好茶、瑪家及大社部落學生為主，但基於多元觀點，亦開放給其他部落或地區的學生進入該校就讀。期透過跨族群與跨部落的互動，更加落實多元文化教育。由於該校的學生來自於受災的原住民部落，經歷受災遷移造成學習上的不安，因此未來的經營主軸定位在「長期」、「穩定」、「專業」及「服務」。期提供長期、穩定的學習環境外，更能透過更多專業的教師提供課程及生活的服務。